Davor Suker, que veinte años no es nada

Si, como el famoso tango de Carlos Gardel. Davor, han pasado veinte años desde que apareciste por Sevilla. En noviembre del 1991 llegaste de puntillas sin hacer ruido. Venías sin la fama que cinco años después te subió al fútbol de las estrellas, al Real Madrid y después a tu selección croata donde triunfaste en el mundial de fútbol celebrado en Francia y fuiste el máximo goleador de dicho mundial, alcanzando la máxima gloria futbolera.

Pero yo quiero recordar tus cinco años en Sevilla. Nuestra amistad fue buena, cuantos recuerdos: aquel día de tu gol en la UEFA en Grecia, esos tres goles al Salamanca que gracias a ellos nos salvamos de la amenaza del descenso a segunda división, etc. Saliste del Sánchez Pizjuán a hombros como los buenos toreros. Pocos futbolistas pueden contar esa circunstancia. Cuantas alegrías nos diste a mi mis hijos y en definitiva a todos los sevillista que gozamos viéndote jugar.

DAVOR SUKER Sólo él tiene derecho A tutearle al balón Lo parieron en Croacia Y su ilusión es el gol. Noviembre del noventa y uno Por Sevilla apareció Con talento, clase y arte A la afición deslumbró. Croata de nacimiento Andaluz de adopción Su izquierda es una mano Cuando tira es un cañón. La Giralda está muy triste ¿Dávor por qué tú te vas? Cinco años en Sevilla Tu frutero mi amistad En esas tardes eternas

Jugando siempre al billar. El cielo azul de Sevilla Cerca del Sánchez Pizjuán En las tardes domingueras Ya tanto no van a brillar. La Maestranza torera Y el río Guadalquivir También tienen una pena Que no le deja vivir. Porque se va Dávor Súker Artista de cuerpo entero Y deja a media Sevilla Llorando su desconsuelo. Desde Osijek a Bormujos Tu pueblo y el mío son Andalucía y Croacia Por la amistad nos unió.

PERSONAS QUE DEJAN HUELLAS

Dice una frase profunda, “El que no es agradecido no es bien nacido” por eso yo quiero agradecer a mi maestra, ahora que peino canas, haber recibido tanto de ella a cambio de nada, sólo estas torpes líneas escritas con el izquierdo (el corazón) intentado pagar la gran deuda que tengo con ella.

Tengo que agradecerte lo que me has dado, cultura, sapiencia, sabiduría estos valores que tú me has enseñado y yo he aprendido, no tiene precio

Es difícil para mí poder expresar por escrito los sentimientos de gratitud, ya que el escribir no ha sido una actividad que haya ejercitado con asiduidad pero creo que los trabajos con obstáculos y sacrificios resultan más satisfactorios.

Hay una frase de Manuel Machado, (por cierto también aprendido de ti) que dice “En cuestiones de cultura y saber sólo se pierde lo que se guarda; Sólo se gana lo que se da” y tú siempre vas dando todo lo que sabes, que por cierto es mucho y esto con lleva a las virtudes por tu parte de solidaridad, generosidad y sobre todo amor al oficio, esto último en proceso de extinción.

Leí un libro hace tiempo de Josefina Aldecoa, se llamaba y se llama “Historia de una maestra” y me dejo unas huellas impresionantes, y veo cierta similitud contigo, claro salvando los tiempos y circunstancias. Termino maestra, ya que para no cansar con la escritura debo de medir ni poco ni demasiado en su justa medida.

Me quedo con mis eternas dudas, ya sabes tú, si me he pasado con las comillas, si he puesto muchos o pocos puntos, si faltan o sobran comas, pero lo que no te quepas la menor dudas, es que tu persona a dejado como se titula el escrito HUELLA EN MI VIDA. Que sigas en tus clases de adultos, siendo el faro de luz cultural, que tanta falta nos hace.

GRACIAS MAESTRA

DÍA DE ANDALUCÍA

Llega el día de Andalucía un año más y como andaluz me siento obligado a aportar mi granito de arena para engrandecer en lo que pueda con mis compañeros de colegios esta fiesta que conmemoramos el 28 de Febrero.De Andalucía nuestra tierra es tan grande en virtudes que tengo mucho donde escoger, ¿Pero de que les hablo yo a mis compañeros que les guste y no les canse? Pues le hablaré de la copla, pues os hago una confesión y con perdón por ponerme en primera persona, me considero un coplero convencido

Tras la desastrosa y fratricida guerra civil española, pasó a llamarse la copla “canción española” termino que correspondía con los ideales nacional, del nuevo régimen dictatorial, que pretendía hacerse con algo que se oía en la dos España, pues cuando nuestra nación era un río de sangre por sus orillas se escuchaba a la Piquer cantar “ojos verdes” y por la otra orilla “la bien pagá” por Miguel de Molina, pero era la copla de los pocos sentimientos que unía los dos bandos.

Pero echemos un tupido velo sobre la guerra civil y hablaré sobre cosas más agradables de Andalucía como es nuestra copla

Decía nuestro inolvidable Carlos Cano

No es canción, se llama copla

Y cabe dentro la vida
Que la copla es el querer
Que se llama Andalucía

También nuestro querido poeta Manuel Machado dice en referencia a la copla:

Es el saber popular que encierra todo el saber.

Que es saber sufrir, amar, morirse y aborrecer.

Es el saber popular que encierra todo el saber.

A todos nos han cantado, en una noche de juerga.

Coplas que nos han matado

Por que quien de nosotros, no ha tenido, una historia de pasiones, amores y desamores y que bien nos vemos reflejado e identificado en dicha copla, pues parecen escritas para nosotros. Por estos motivos quiero hacerle desde mi humilde bitácora este pequeño homenaje a esos poetas andaluces como Quintero, León y Quiroga maestros de las miles de historia de amor que nos han contado, como “la loba” “callejuela sin salida” “carcelero carcelero” etc etc

Me viene a la memoria otra letra de Manuel Machado

Hasta que el pueblo las canta

Las coplas, copla no son.

Y cuando las canta el pueblo.

Ya nadie sabe su autor.

Tal es la gloria, Guillén

De los que escriben cantares.

Oír decir a la gente

Que no la ha escrito nadie.

Procura tu que tus coplas

Vayan al pueblo a parar.

Aunque dejen de ser tuyas.

Para ser de los demás.

Que al fundir el corazón

En el alma popular

Lo que se pierde de nombres

Se gana de eternidad.

Para terminar a título de sugerencia, recordar que Andalucía somos nosotros y aquí en la escuela como a mí me gusta llamar, pues me suena más rural más del pueblo, es donde debemos concienciarnos de ejercer y practicar nuestro andalucismo para engrandecer nuestra tierra.

MI EXPERIENCIA EN EL CENTRO DE ADULTOS

Me enteré de que existía un Centro de Adultos en mi pueblo por un amigo y despertó en mí una actitud muy positiva ya que sería bonito regresar a la infancia, con la nostalgia que da el tiempo pasado.
En el Centro de Adultos encontré muchas cosas buenas y observé algunos cambios que me llamaron la atención, como la política y la religión, tan distintas a las que me enseñaron en mi niñez.
También he observado que los métodos de enseñanza son mucho mejores que los de antes y sobre todo los profesores. Tarde pero cierto me he enterado de lo que es pedagogía: "el arte de saber enseñar" y ésto de sobra lo llevan de maravilla los maestros.
El Centro cambió todas mis expectativas, pues yo me integré con el ánimo de aprender y sobre todo de que me supieran enseñar, cosa que ha sido conseguida en grado superlativo, esta última palabra la he aprendido aquí.
Informática, Lengua, Matemáticas, Historia y sobre todo Ortografía, que conservo las cartas de cuando fui a la mili y me avergüenzo de cómo escribía con 20 años, que había pensado romperlas. Pero no, las he dejado para ver mi progreso ahora cuando he pasado por el Centro de Adultos y me enorgullezco de cómo escribo ahora a mis 60 años.
Quiero resaltar la buena camaradería de los compañeros y profesores, que llegamos a formar una familia.
Y termino despidiéndome con agradecimiento a todos los que nos reunimos cada día en la clase.

FRUTERO DE AYER, FRUTEROS DE HOY

De todos es bien sabido que Bormujos ha sido y es tierra de fruteros repartidos por todos los mercados de Sevilla. Esta profesión nos viene heredada de nuestros padres y abuelos, ya que en tiempos pasados surtían a la capital con los medios de transportes de antes(mulos, borricos y carros), la exquisita frutas del Aljarafe. Hoy al escribir estas líneas, me llena de nostalgias el recuerdo de la publicidad de entonces, que sin los medios técnico de hoy en día, no había otro que el del pregón verbal. El de las brevas decía así: "NI EL CONFITERO DE LA CAMPANA ME GANA A DULCE. MERENGUE VENDO POR BREVAS. Y EL BREVERITO ES UN SANTO QUE LAS DA PRUEBA. MERENGUE VENDO POR BREVAS." También el de las uvas me gustaba mucho, el frutero pregonaba así " A BARCELONA Y MÁS PALLAÌTA DE BARCELONA HA LLEGADO LA FAMA DE ESTA BUENA VIÑA. A CADA CEPITA LE TENGO HECHA YO UNA CHOCITA. NI EL VIENTO NI EL AGUA LE DA A MIS UVITAS. BLANCAS Y NEGRAS SON TOAS IGUALES. ¡¡QUE BUENA VIÑA ME DEJÓ MI PADRE!!.

Hoy con el progreso, la televisión, radio y otros medios la publicidad que más se oye es la del yogur y me indigna cuando estos productos se anuncian como "lo más natural del mundo", cuando la fruta es lo más natural pues hasta el envase lo ha hecho la naturaleza. También guardo un grato recuerdo como buen profesional de la fruta,de aquellos canastos de mimbres grandes con sus dos tapaderas, que por caber cabía hasta el pollo de navidad, y los artículos se transportaban espléndidamente. Dicho sea de paso por Bormujos lo paseó nuestra querida"Enriqueta la Herrero", con sus tortas de Castilleja de la Cuesta. Y volviendo a la fruta, pondré un ejemplo verídico. El cliente de antaño llegaba a la frutería y pedía tres kilos de patatas, dos de tomates, un melón y dos de brevas("si son de Bormujos mucho mejor"),dichas frutas en el canasto llegaban a su meta, o sea a casa en perfecto estado. Sin embargo los fruteros de hoy y yo personalmente,me he sentido abochornado cuando en la bolsa de hoy de plástico endeble me pedían un melón, tomates,brevas y patatas por ejemplo y a lo mejor todos los artículos llegan a casa destripado. Y eso es lo mejor, por que lo peor al echar el melón o la sandía, pueden que con el rabo de dicha fruta se rompa la dichosa bolsita y rueden por las calles estos artículos hasta llegar debajo de algún coche aparcado, como a mí me ha pasado, ante el ridículo de las personas que por allí pasaban viendo el lamentable espectáculo. Me despido después de estas anécdotas, no sin recordarles que coman frutas. EL FRUTERO.

¿COMIDA SINÓNIMO DE CULTURA?

Sé que el que yo intente comparar estos dos conceptos tan diferentes entre sí puede parecer una osadía, pero veo cierta similitud y por ello me dispongo a explicarlo.

Cuando ahora, que vengo de mi escuela de adulto y observo que la literatura es la asignatura que más me gusta (con la complicidad de mi maestra que me anima en estos menesteres), leo con admiración y a veces devoción a escritores de la talla de Neruda, Lorca o Miguel Hernandez, que ayer nos tocó darlo en clase, pienso que es como comparar una maravillosa cena con exquisitos manjares.

pero esta excelente comida hay que masticarla bien, paladearla, saborearla para que los ingredientes de dicha cena sean un éxito en el buen comer.

Si las comemos como he descrito los nutrientes irán bien digeridos hacia el aparato digestivo.
En la literatura como en la comida hay que desmenuzar, masticar, saborear las palabras que como a mí me pasa no entendemos, no comprendemos y es una gran lástima, pues si las escriben grandes poetas comos los antes mencionados merecen un mínimo esfuerzo por nuestra parte, para que esa cena gastronómica nos caiga de maravilla, y sintamos la satisfacción de una buena comida.

¡BUEN PROVECHO!

MANIFIESTO SOBRE LA PAZ

Quiero escribir algo referente sobre el día de la paz, que como supongo, ustedes saben,se conmemora el 30 de enero, en recuerdo de Gandhi que fue asesinado por unos desalmados. Y escribo desde mi colegio, que creo que debe ser un templo para la convivencia entre las personas en donde el respeto, la educación, la compresión y sobre todo la paz debe imperar siempre.

La escuela debe ser instrumento de paz en la sociedad, ser centro de entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura o religión.

No debemos olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que se comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.

Por todo ello, hemos de contribuir a través de la educación a la concienciación de todos, en la construcción de un mundo mejor y más justo,más hermoso que permita que todos los individuos tenga la misma oportunidad, de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad democrática , libre, justa, responsable y sobre todo en Paz. 28/1/2011

DÍA DE LA PAZ

El día 30 de enero se celebra el día de la paz, en recuerdo del dìa en que Gandhi fue asesinado a manos de unos desalmados.
En nuestro centro lo celebraremos el día 26 , para estar reunidos el máximo número de alumnos.
Nuestro temas será : Caminando hacia la paz.
Todos los alumnos dejarán su mensajes de paz en un cartel para compartir con los demás.
Como diría Gandhi.

No hay camino para la paz, la paz es el camino.

CENTRO DE ADULTOS

Desde Septiembre estoy asistiendo al Centro de Educación de Adultos de Bormujos.
En la clase de informática nos han enseñado a crear un blog. Aquí, os dejo el enlace al blog del Centro para que veáis las actividades que realizamos allí.